דף הבית | הרשמה | כניסה | RSS בס"ד יום שבת, 24/06/2017, 15:07
בית ספר וגנים
אור אבנר
למצוינות

קרית ים
משה שרת 18, 04-8755891

כיתה ה1


המורה דבורה קולקר

עדכונים שוטפים
עדכון אחרון: כ"ט סיון | 23.6

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

השבוע עבר עם הרבה חוויות ופעילויות במטרה לגבש את הכיתה בפן החברתי והחוויתי.

תורה - "כי תקנה עבד עברי"-דינים והלכות הקשורות לעבד, מה עניין סמיכות עבודה זרה וציווי שמירת השבת "לעבד עברי". סיימנו פרשת בהר, ביום שישי יערך בוחן על הפרשה, יש להתכונן מהמחברת.

יהדות – מצוות האמונה בה'- הרחבה ודיון.

שפה – סיפורי עם "עצת העוף" - העמקה בתוכן הגלוי והסמוי, הרחבת אוצר מילים על ידי חיפוש מילים קשות במילון, פעילות שיא בשפה - דוכנים ומשימות סביב מקצוע השפה.

הודעות – ביום ראשון נהנו התלמידים ממופע בלונים מיוחד.
ביום רביעי יצאנו לטיול שנתי בפארק הדיג, זו היתה חוויה מהנה לכולם! תודה מיוחדת להנהלה!
ביום חמישי חגגנו בת מצווה לרונית, הבנות נהנו מחוויה יהודית ופעילויות מיוחדות.

אנגלית (המורה לימור סדי) - למדנו ותרגלנו אוצר מלים, במשחקי זוגות וכתיבה על הלוח. תיארנו את חוויותנו בחוף ים באמצעות 5 החושים, הצגנו בזוגות בפני הכיתה את חוויותנו הנ"ל, תירגלנו דיבור באמצעות משפטים שקשה להגות.











כ"א סיון | 15.6

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – מושגים ביהדות (על פי התניא): אהבת ה' ויראת ה' - הרחבה ודיון כיצד ניתן להגיע לכך, צניעות בדיבור - דיון ומתן דוגמאות בחיי היום יום.

שפה – הסיפור העממי - הגדרה. "הסנדלר העני והמלך"- סיפור עם. טקסט עלילה-"חינוך הבנים" (מתוך הספר 'בין השורות'), טקסט מפעיל- כללי התנהגות בשמורת "מערת התאומים".
שיעורי בית: לסיים דף עבודה.

כישורי חיים – שיח ודיון על רגשות שונים בגיל ההתבגרות, בהנחיית יועצת בית הספר.

הודעות – ביום שישי נערוך מסיבת סיום לשיעורי הדיבייט-ההורים מוזמנים. הבנות נהנו מפעילות הכנת סלט פירות ביוזמה של בנות הכיתה, יישר כח!

אנגלית (המורה לימור סדי) - התקיים מבחן מסכם על פרק 3.
שיעורי בית:

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: השבוע התקיים מבחן מופת.
שיעורי בית - עמ' 463-469, דפי עבודה.

נביא (המורה מוריה לוי) - למדנו את פרק ט"ז בו עסקנו במשיחת דוד למלך על ידי שמואל הנביא ולקיחתו כמנגן לשאול המלך.
שיעורי בית: שאלות במחברת.


י"ד סיון | 8.6

נביא (המורה מוריה לוי) - סיימנו ללמוד את פרק ט"ו העוסק במלחמת עמלק.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 423-426, 427-431, 459-462, 463-464, דפי חזרה למבחן. מבחן מופת יתקיים ביום א' 11.6.
הנדסה: עמ' 507-510.

מדעים (המורה אלה קורן) בוחן פתע בנושא "מערכת השמש וכדור הארץ", שעור מתוקשב: טכנולוגיות בחקר החלל.


א' סיון | 26.5

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרק כ"ד (פרשת אמור), דין המקלל ועונשו, דין ההורג במזיד וההורג בהמה, סיכום וחזרה על פרשת אמור.
ביום שישי (26.5) יערך מבחן על פרשת אמור, יש להתכונן מהמחברת ומהדף חזרה.

יהדות – חג השבועות - הלכות ומנהגים, שמות החג והטעמים, המשמעות הפנימית של חג השבועות והקשר אלינו- בשילוב סיפור מרתק.

שפה – יום ירושלים- טקסט עלילה על משמעות החורבן ובניינה של ירושלים- עבודה שיתופית בקבוצות, שימוש בחמשת כובעי החשיבה.טקסט מידע- תקופות שונות בירושלים: עבודה בקבוצות, פענוח כתב סתרים עתיק המביא לגילוי קטעי מידע על תקופות שונות בירושלים- הכנת שלטים עם המידע + השלמת פאזל עם תמונה תואמת לקטע מידע, חידון איסוף מידע בין הקבוצות השונות.
משה רבינו, הבעל שם טוב, דוד המלך- הקשר לחג השבועות. טקסט עלילה- הבעל שם טוב: מבנה העלילה, ניתוח על פי התבנית הסיפורית, אפיון דמות -שימוש בכובעי החשיבה.

כישורי חיים – מה הם הסימנים המופיעים בגיל ההתבגרות- דיון בכיתה בשיתוף יועצת בית הספר. שבועות בסימני דרך- משחק מיוחד לגילוי מטמון בהקשר לחג השבועות.

כללי – ביום ירושלים נהנו התלמידים מפעילות לגו מיוחדת- בניית אתרים ומבנים בירושלים.
ביום שישי נערוך בכיתה מסיבת שבועות.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 361-365, 366-367, 413-415, 416-422.
הנדסה: עמ' 488-492, 493-495, 496-497, 498-500.
מבחן מופת יתקיים ביום ב', 12.6.17.

מדעים (המורה אלה קורן) מאפיינים של כוכבי לכת במערכת השמש, מיון של חומרי דלק לחומרים דליקים ולא דליקים (ניסוים באשכול).


כ"ג אייר | 19.5

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

ביום ראשון השתתפנו בתהלוכת ל"ג בעומר לכבודו של ר' שמעון בר יוחאי. לאחר מכן נהנו התלמידות ממופע מיוחד, ארוחת צהרים כיתתית ופעילות מגבשת הקשורה ליום הקדוש ל"ג בעומר.

תורה - נושא השמיטה ושנת היובל-פרק כ"ד פסוקים א-י"ח.

שפה – טקסט מידע על שכונות ואתרים בירושלים- עבודה בקבוצות, הכנת מדריך מידע למטייל בירושלים על פי טקסט מידע, טקסט עלילה "התריס"- בזיקה לימי הספירה- הוספה באהבת ישראל וכבוד לחברה.

אומנות – עבדנו עם חמר- התלמידות יצרו מבנים בירושלים: הכותל המערבי ושערי ירושלים, בתכנית בניית מוצג כיתתי הקשור לירושלים.

אנגלית (המורה לימור סדי) - הכרנו את מאפייני סיפור המסתורין, קראנו סיפור כזה וביצענו משימות בספר. התקיימה הכתבה (עמ' 84). ראינו סרט בנושא תחרות איות – בהקשר לתחרות איות המתוכננת להתקיים בבית הספר אי"ה בחזרה מחופשת שבועות, תאריך מדוייק יפורסם בהמשך. נערכה חזרה על החומר לקראת מבחן מסכם פרק 3. מבחן מסכם על פרק 3 יערך ביום ד' (24.5), החומר למבחן: נושאים שנכתבו על הלוח והועתקו למחברות.
שיעורי בית: מי שלא השלימה, יש להשלים את דפי העבודה שחולקו בכיתה כהכנה למבחן המסכם, בנוסף לשינון אוצר המלים ופרטי הדקדוק. חולקה רשימה של המלים שיש לנסות ולשנן את איותן, או לפחות חלקן, עבור תחרות האיות. אימונים לקראת התחרות ייערכו בשבוע הבא.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 352-356, 357-360, 361-365.
הנדסה: עמ' 488-492.

מדעים (המורה אלה קורן) מערכת השמש ביקום, כוכבי לכת במערכת השמש, השוואה בין כוכב לפלנטה.
שיעורי בית: עמ' 222.


ט"ז אייר | 12.5

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - ספרת העומר וחג השבועות.

יהדות – י"ד באייר פסח שני- אין דבר אבוד תמיד ניתן לתקן, צפייה בסרטון ועריכת דיון, הסקת מסקנות לחיי היום יום.

ספרות – ירושלים של זהב (שיר) - מילים דומות ומתחרזות, ניתוח ופיצוח שאלות על השיר.

הבנת הנקרא – הר ועמק בירושלים- בעיית שלמה בבניית בית המקדש, דיון והגעה לפתרון על ידי בניית דגם. 'שעריך ירושלים'- טקסט מידע על שערי ירושלים, עבודה בקבוצות בכרטיסיות. ר' שמעון בר יוחאי ומדרשים על חייו- טקסט מידע, לסיים שאלות בעמ' 122 בספר 'מילה טובה'.

אנגלית (המורה לימור סדי) - בספר – עמ' 79-84. חזרנו על הפועל "להיות" בעבר בצורת חיוב, למדנו שימוש בפועל "להיות" בעבר בצורת שלילה, ביטויי זמן, אוצר מלים חדשות (עמ' 84). תרגלנו דיבור בזמן הנ"ל, חזרנו על where is/are, have/has, הקדמה לסיפורי מיסתורין.
ביום ג' (16.5) תערךהכתבה, מלים בעמ' 84.
שיעורי בית: בספר – חוברת 39-41, 44-45.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 340- 346, 350-356, דפי עבודה.
הנדסה: השבוע התקיים מבחן בנושא "גבהים".

מדעים (המורה אלה קורן) מהו ייקום? מהו חלל? חומר וריק בחלל, גופים שנמצאים בחלל, מהי גלקסיה? סוגי גלקסיות.
שיעורי בית: עמ' 217 - שאלות.


ט' אייר | 5.5

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - הציווי לשמירת מועדי ה' מופיע ליד הציווי שמירת שבת- קושי ותשובה ברש"י, חג הפסח וספירת העומר.

שפה – ירושלים עיר בירה- עיון במקורות \ פסוקים מהתנך, כיבוש מצודת דוד על ידי דוד המלך היא עיר דוד- מבטא את הקשר שלנו עם ירושלים- עיר הבירה.

כישורי חיים – ירושלים אצלי בבית-פעילות בקבוצות סביב חפצים הקשורים לירושלים, פתרון בעיה חברתית בכיתה- פעילות מגבשת ודיון בנושא כיצד אני עוזרת לחברתי.

הודעות – ביום חמישי זכתה כיתתנו בחוג בהפתעה "ממציאים צעירים" הבנות נהנו מאוד! תודה למנהלת היקרה! ישר כח לבנות שהביאו קלסרי ירושלים מעוצבים בטוב טעם!

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 336-344, דפי מיצ"ב.
הנדסה: עמ' 399-401, חוברת עבודה "חזרה למבחן", מבחן בנושא: "גבהים" יתקיים ביום ה' (11.5). חומר למבחן: ספר לימוד עמ' 382-403, חוברת עבודה "חזרה למבחן".
ביום ג' (9.5) יתקיים מבחן מיצ"ב.

מדעים (המורה אלה קורן) תיקון המבחן, מבוא לפרק: מערכת השמש ביקום, כתובתנו ביקום.
שיעורי בית: לסיים את התיקון, לכתוב 5 שאלות- מה הייתי רוצה ללמוד במדע אסטרונומיה.


ב' אייר | 28.4

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – ספירת העומר, הקדמה וסיעור מוחין - מה ידוע לי על ספירת העומר, מה אני רוצה לדעת, ומה התחדש לי בעקבות הלימוד, דינים והלכות בספירת העומר.

כישורי שפה – השבוע התקיים מבחן מיצב בעברית (המבחן הינו חיצוני), לקראת המבחן חזרנו ותרגלנו היטב את החומר מתוך חוברות המיצב שהוצאנו.

הודעות – לקראת טקס יום הזיכרון שיתקיים ביום שני ד' אייר, נבחרה כיתה ה1 להופיע, אנו עורכות חזרות ומתכוננות בהתאם.
שימו לב! יש להגיע בחולצה לבנה וחצאית שחורה או כחולה (לא ג'ינס!), רצוי לשים גרבי רגל בצבע גוף ונעליים שטוחות, לא סנדל.

אנגלית (המורה לימור סדי) - לאחר ששבוע שעבר למדנו מהו סיפור מעשייה ותרגלנו מלים חדשות, השבוע קראנו סיפור מעשייה וביצענו משימות בספר עמ' 74 ו־76. ביום ה' התקיימה הכתבה על אוצר מלים, עמ' 73.
שיעורי בית: בספר עמ' 76 משימה 3, עמ' 77 משימה 4, עמ' 78 משימות 1 + 2.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - הנדסה: עמ' 393-396, 398, 403, לשנן מושגים חדשים בעל פה.
שיעורי בית - חשבון: דפי חזרה למבחן, דפים ממיצ"ב.

מדעים (המורה אלה קורן) מבחן מסכם בנושא "קבוצות המזון ומערכת עיכול", תיקון המבחן המסכם.
שיעורי בית: לסיים את התיקון.


ד' ניסן | 31.3

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – בדיקת חמץ, שרפת חמץ, ביטול חמץ על ידי אמירת "כל חמירא". ליל הסדר והסימנים, מצוות בליל הסדר, מנהגים, קטעים נבחרים מתוך ההגדה, עריכת סדר פסח בכיתה.

הבנת הנקרא – טקסט מידע- "מינים בסכנת הכחדה" (מתוך חוברת הכנה למיצב), "הכינמת"- טקסט מידע.

כתיבה – כתיבת מכתב טיעון מתוך חוברת מיצב.

הודעות – ביום חמישי יצאנו לטיול לנחל שיח, הבנות נהנו מאוד!!
ביום שישי נערוך סדר פסח בכיתה מלווה בשירים מתוך ההגדה, הדגשה על קטעים נבחרים הנאמרים בליל הסדר.
שימו לב! שיעורי בית לחופשה ניתנים מתוך חוברות הכנה למיצב, אנא עודדו את בתכם לשבת ולתרגל טקסטים מתוך חוברת המיצב, כהכנה לקראת מבחן מיצב חיצוני שיערך מיד לאחר חג הפסח!

אנגלית (המורה לימור סדי) - בספר – עמ' 70-72, התקיימה הכתבה על אוצר מלים (עמ' 66), ביצענו משימות בספר לתרגול אוצר מלים והבנת הנקרא. קיימנו תחרות קבוצות בנושא פענוח הודעות מקודדות למלים שהן מייצגות, יצאנו לטיול בית ספר.
שיעורי בית: חומר חזרה להגשה לאחרי החג: חוברת עבודה עמ' 36-38, דפי עבודה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 293-300, חולקה חוברת עבודה לחופשת פסח.
הנדסה: עמ' 387-389, לשנן את החומר במחברת בעל פה.

מדעים (המורה אלה קורן) בלוטות העיכול ותפקידן במערכת עיכול, תהליכי ספיגה ופירוק במערכת עיכול, הכנה למבחן המסכם במערכת עיכול. התבצעו ניסוים לקראת הפסח באשכול פיס.
שיעורי בית: להתכונן למבחן - עמי 144-175 בספר וחומר במחברת.


כ"ו אדר | 24.3

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרשת אמור, המועדים מן התורה.

יהדות – שמש אסיטואציות על פסח, שיום ומיון המושגים בטבלה, מנהגי חודש ניסן. מהו חמץ? ההבדל בין חמץ למצה, אופן בדיקת חמץ, ביעור חמץ ושריפת חמץ.
שיעורי בית:

הבנת הנקרא – טקסט ספרותי ״האם יש רופא על האניה״, מתוך חוברות הכנה למיצב, מבדק מבחן מיצב בשפה.
שיעורי בית: לסיים את הטקסט.

כתיבה – כתיבת מכתב אישי תוך שילוב טענה ונימוקים. בדיקת המכתבים באמצעות הצגתם על גבי מסך בכיתה.
שיעורי בית: כתיבת מכתב נוסף מתוך חוברת המיצ"ב.

הודעות – במסגרת מיזם חדש ״הכיתה המצטיינת״, השבוע ביום חמישי זכתה כיתתנו בחוג אומנות, התלמידות נהנו מחוג אומנות בהפתעה.
שבוע הבא ביום חמישי יצאו כיתות ה לטיול לנחל שיח, נא לחתום על אישור יציאה לטיול.

אנגלית (המורה לימור סדי) - בספר – עמ' 66-69. למדנו ושיננו אוצר מלים חדשות באמצעות קטלוג לחלקי דיבור והשלמת המלים בתוך סיפור. דנו בנושא הפרק – סיפורים: סוגי סיפורים וסיפורים מפורסמים. למדנו מה הם מאפייני אגדה, קראנו את אגדת "רובין הוד" וביצענו משימות בספר באותו נושא.
ביום ג' (30.3) תערך הכתבה, מלים בעמ' 66.
שיעורי בית: בספר – עמ' 66, משימה 1, עמ' 70 משימה 1.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 286-294. השבוע התקיים מבחן בנושא: "שברים פשוטים".
הנדסה: עמ' 382-386 (ספר חלק ב'), לשנן מושגים חדשים בעל פה.

מדעים (המורה אלה קורן) בוחן פתע בנושא "קבוצות המזון", מבנה מערכת העיכול, תפקידים של איברים במערכת עיכול.
שיעורי בית: עמ' 166 - שאלות.


י"ט אדר | 17.3

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - כהן בעל מום, דינים שונים בקרבנות.

הבנת הנקרא – לקראת מבחן המיצב שיערך לאחר חג הפסח אנו חוזרים ומתרגלים טקסטים מתוך חוברות המיצב שהכנו לתלמידים. טקסט ספרותי- "הילד והפרפר", משמעות גלויה וסמויה בטקסט, הבנת מילים קשות. "נחש בשכונה"- הבנת המשמעות הסמויה והגלויה בטקסט, קריאה קולית- שימת דגש על הבנה נכונה של התרחשות הסיפור, עבודה בספר 'בין השורות'. טקסט מידעי: "בשורת הדפוס" - חלוקה לפסקות, שיום וכותרת מתאימה לכל פיסקה, שימת דגש על עניית תשובות מתוך הטקסט, סדר התרחשות- לפי הטקסט, מילים חדשות.

אנגלית (המורה לימור סדי) - השבוע התקיים מבחן סוף פרק 2. ערכנו חזרות למבחן מיצ"ב, אשר התקיים ביום ד'. חזרנו על ההבדל בין הווה-פשוט להווה-מתמשך, והשימוש בזמנים הללו.
תלמידות אשר נעדרו ביום ג' ישלימו את מבחן פרק 2 ביום ג', (21.3), בשעה 4 ו-5.
תלמידות אשר נעדרו ביום ההכתבה האחרונה (28.2), או אשר מבקשות לשפר את תוצאות ההכתבה – הכתבה חוזרת תתקיים אי"ה ביום ד', 22.3, בהפסקה שנייה (11:45).
שיעורי בית: אוצר מלים חדשות בעמ' 66 בספר. יש להעתיק את המלים במחברת, לכתוב את פירושן, ולכתוב בסוגריים ליד המילה אם היא N (שם עצם), V (פועל) או ADJECTIVE (תואר).

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 286-288. ביום א' (19.3) יתקיים מבחן בנושא: "שברים פשוטים".
הנדסה: השבוע התקיים מבחן בנושא "משפחת מרובעים".
שיעורי בית - בחוברת עבודה 'הכנה למבחן'.

מדעים (המורה אלה קורן) הרגלי תזונה נכונים מקדמים בריאות.
שיעורי בית: עמ' 155-156.


י"ב אדר | 10.3

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרשת אמור פרק כ"ב, איסור אכילה מקורבן לכהן שניטמא.

יהדות – מגילת אסתר- עבודה בקבוצות על סיפור המגילה: מילים קשות, ציטוטים ופירושם, רצף, אפיון דמות. 4 מצוות פורים- הלכות ודינים, מנהגי פורים, תענית אסתר, מחצית השקל.

ספרות – "פורים סרגוסה" - פיענוח מילים קשות על ידי עיון במילון, רעיון מרכזי ומשפט מפתח.

הבנת הנקרא – טקסט עלילה בספר בין השורות - "מעשה רב"

הודעות – ביום חמישי יצאו מספר תלמידות שצברו 15 לייקים על התנהגות טובה ולמידה לקופיקס יחד עם המורה, היה מאוד נחמד ומגבש.
השבוע נהנו התלמידות מהפעלות שונות וחווייתיות לקראת פורים, ישר כח למנהלת על הנתינת יד והאמצעים להנאת התלמידים. שיהיה לנו פורים שמח, וששמחה זו תמשיך על כל השנה כולה!

אנגלית (המורה לימור סדי) - השבוע השתתפנו בפעילויות פורים, עשינו חזרה על החומר לפני מבחן מסכם פרק 2. יש להתכונן למבחן – אוצר מלים עמ' 64 + זמן הווה מתמשך ומתן הוראות (בהתאם לכללים שנלמדו בכיתה ונכתבו במחברת). נשלחו הביתה דפי חזרה למבחן, על חלקם עברנו בכיתה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: דפי חזרה למבחן. מבחן יתקיים ביום א' (19.3).
הנדסה: חוברת עבודה. מבחן בנושא: "משפחת מרובעים" יתקיים ביום ה' (16.3) חומר למבחן: עמ' 184-236, 308-331, מחברת, חוברות עבודה "הכנה למבחן".

מדעים (המורה אלה קורן) מזון טבעי ומעובד, מהו תהליך עיבוד מזון, שיטות לעיבוד מזון. פעילות באשכול פיס בנושא תחפושות בטבע (הסוואה בבעלי חיים).


ד' אדר | 2.3

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרשת אמור, איסורי הכהן הגדול, איסורי הכהן הפשוט, הטעמים לאיסורים, ההבדלים ביניהם- סיכום.
שיעורי בית: לסיים שאלות במחברת.

פרשת שבוע – פרשת תרומה: ציווי ה' למשה ויקחו לי תרומה, כיצד ניתן תרומה לבניין בית המקדש בדורנו.

יהדות – הרקע ההיסטורי לחג הפורים, תוכנה של מגילת אסתר.

הבנת הנקרא – טקסט סיפורי: "טעות מתוקה" - פעילות טרום קריאה, עבודה על משמעות גלויה וסמויה בסיפור, תרשים זרימה על התבנית הסיפורית, הפכים, דו משמעות, מקרים מחיי היום יום וכיצד נשפוט לכף זכות. טקסט עלילה מתוך מבחני מיצב: "צדקה בדרך כבוד" - מילים קשות, משמעות גלויה וסמויה בטקסט, שרשים ומשפחות מילים.
שיעורי בית: לסיים דף עבודה.

לשון – טקסט מפעיל: "כללי זהירות לחג הפורים", איתור פרטים מן הטקסט.
שיעורי בית: לסיים דף עבודה.

אומנות – יצירה וקישוט הכיתה לקראת פורים.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 61 -60 בספר 'פנורמה', משימות בספר + חוברת עבודה (עמ' 28-29), היכרות ותרגול צורת ציווי, יצירת מתכונים והוראות אחרות בצורת ציווי. הכנו יחד קינוח גבינה וביסקוויטים בכיתה, לאחר כתיבת המתכון יחד על הלוח, הכתבה התקיימה ב־28.2. מבחן מסכם על פרק 2 יתקיים ביום ג' 14.3.
שיעורי בית: כתיבת משפטים בציווי, בחיוב ובשלילה, להגשה: כתיבת מתכון לפי התבנית וההנחיות שניתנו בכיתה + לחזור על אוצר מלים + דקדוק שלמדנו בפרק 2 בספר לקראת חזרה על החומר שבוע הבא לפני מבחן מסכם.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 282, דפי חזרה למבחן. מבחן בנושא: "שברים" יתקיים ביום ד' 8.3, דף נושאי מבחן חולק. חומר למבחן: עמ' 137-180, 240-262, 266-282, מחברת, דפי חזרה למבחן.
הנדסה: חוברת עבודה "חזרה למבחן".

מדעים (המורה אלה קורן) קבוצות המזון, פירמידת המזון ומשמעותה לגוף האדם.
שיעורי בית: לכתוב דוגמאות של 5 מאכלים לכל קבוצת המזון.


כ"ז שבט | 23.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - התחלנו פרשת אמור.

הבנת הנקרא – טקסט מפעיל- "רעידת אדמה" (מתוך הספר 'בין השורות'). טקסט מידע- "הקרפדה" (מתוך הספר 'מילה טובה 2'), הבנת מילים קשות על ידי חיפוש במילון, משמעות סמויה וגלויה בטקסט. טקסט מפעיל מתוך מבחני מיצב-"מדריך לגידול דגים באקווריום", מאפייני הטקסט המפעיל, איתור פרטים וכתיבתם בטבלה, משמעות גלויה וסמויה בטקסט.
שיעורי בית: לסיים עמודים 178-179, עמודים 20-21: לסיים עד שאלה 6.

לשון – זמן הווה, והווה רגיל, המפיק- נקודה בה'.

כתיבה – ההבדל בין נושא הקטע לרעיון מרכזי- קטעי מידע,איתור רעיון מרכזי.
שיעורי בית: לסיים כתיבת רעיון מרכזי בקטע.

נביא (המורה מוריה לוי) - למדנו את פרק י' העוסק בהמלכת שאול למלך. ביום ראשון הקרוב יערך בוחן על פרק י'.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 59-56 בספר 'פנורמה', השלמנו את נושא הווה מתמשך בשאלות כן/לא ושאלות תוכן, קראנו טקסט והפכנו הווה מתמשך מחיוב לשלילה. אוצר מלים חדשות (עמ' 57), קטלוג מלים חדשות לפני שייכות לנושא (אמנות, כיתה, וכו'). קראנו בשקט טקסט על אלביס פרסלי, והשלמנו משימות בנושא בספר, תרגלנו דיבור.
הכתבה תערך ביום ג' (28.2), מלים בעמ' 49 (חזרה) + 57.
שיעורי בית: דפי עבודה, עמ' 25 משימה 5, עמ' 26-27, להעתיק מלים חדשות ופירושן, עמ' 57.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 269-282, דפי עבודה (הכנה למבחן).
הנדסה: עמ' 320-323, לשנן בעל פה תכונות טרפז.

מדעים (המורה אלה קורן) תכונת מתח הפנים של המים (פעילות באשכול), מדרג ביולוגי של גוף האדם, תפקידי המזון בגופנו.
שיעורי בית: עמ' 147-148.


כ"א שבט | 17.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - מועדים מהתורה,זמנם, מצוות היום, ההבדל בין אז והיום.
שיעורי בית: לסיים משימה במחברת.

יהדות – כב שבט - יום הסתלקות הרבנית חיה מושקא אשת הרבי מליובאוויטש- פעילות בשיתוף כיתות ד-ו בנות.
שיעורי בית:

הבנת הנקרא – טקסט שירי-"שירת העשבים" (נעמי שמר) - חזרה על מבנה השיר, האנשה, מטאפורה, מילים חדשות, מסר גלוי וסמוי, הקבלה בין הרואה והעשב לבין הקב"ה והאדם. טקסט מידע: "המוציא לחם מן הארץ" (מתוך מבחן מיצב) - רעיון מרכזי ומשפט מפתח בפיסקה, משמעות סמויה וגלויה בטקסט, השלמת מילים בקטע, שייכות, מילות קישור. טקסט מפעיל - "אפיית לחם" (מתוך הספר בין השורות) - מילים קשות, סדר לפי הרצף האירועים, שרשים ומשפחות מילים, הבנת מילות הוראה, כתיבת מתכון של מאכל.
שיעורי בית: לסיים עד עמוד 19.

כתיבה – טקסט טיעוני: "לאמץ או לקנות" - הבחנה בין עמדה לטיעון, כתיבת טקסט טיעוני בעקבות שיח בכיתה על אימוץ או קניית כלבים.
שיעורי בית: לסיים כתיבת פיסקת טיעון.

הודעות – ביום שישי חלוקת תעודות, איחולי להמשך הצלחה מרובה במחצית הבאה. ביום ראשון נערוך מסיבת מחצית בכיתה, כל תלמידה מביאה מאכל שקיבלה בכיתה.

מדעים (המורה אלה קורן) קליטה ופליטה של מים בגופנו, שמירה על כמות המים תקינה בגוף, מערכות בגוף האדם.
שיעורי בית: עמי 142-143.


י"ד שבט | 10.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – לכבוד י' שבט יום הנשיאות של הרבי מליובאוויטש למדנו על המשמעות של 12 הפסוקים והכנו מוצג מיוחד לפסוק "ואהבת לרעך כמוך". ט"ו בשבט-"כי האדם עץ השדה"- האדם והאילן והמשמעות לגבינו, על פי שיחה של הרבי מליובאוויטש, הכנת עציץ מפירות יבשים.

כישורי שפה – טקסט מידע: "יצור הלחם" - פעילות טרום קריאה, משפטי מפתח ורעיון מרכזי בפסקה, מילות קישור, ההבדל בין שם פעולה לפועל, הפעל בזמנים שונים, מאזכרים. טקסט מפעיל: הוראות "עציץ בבית" - עבודה על מילים חדשות, משמעות גלויה וסמויה בטקסט. טקסט מידע: "הקומקואט והליימקואט" - עצי פרי ננסיים של התפוז והלימון. הבנת מילים קשות מתוך הקשר/חיפוש במילון, השוואה, הסקת מסקנות, סדר המילים לפי הא-ב, שרשים ומשפחות מילים.
שיעורי בית: לסיים עמודים 102-104 בספר 'בין השורות', לסיים שאלות בדף העבודה.

כתיבה – זיהוי טענה ונימוק בטקסט, עבודה בקבוצות.

כישורי חיים – שיחה עם היועצת בנושא מוגנות עצמית בזיקה למקרה שהתרחש השבוע עם מספר בנות הכיתה.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 55-54 בספר 'פנורמה', משימות בספר, דנו במשמעות של זמנים עבור פעלים. למדנו זמן 'הווה-מתמשך' באספקטים השונים – לחיוב, לשלילה, כללי איות, פעלים לפי הסיומת שלהם. תרגלנו והתעמקנו בנושא באמצעות כתיבה, דפי עבודה, תרגילי דיבור, משימות בספר, ניתוח מבנה הזמנים על פי דוגמאות, ועבודה בזוגות ועל הלוח.
שיעורי בית: דפי עבודה, חוברת עמ' 24 משימות 2-3, עמ' 25 משימה 4.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 243-257.
הנדסה: עמ' 310-314.

מדעים (המורה אלה קורן) חשיבות המים לחיים, חשיבות האוויר לחיים, תכונות של מים החשובות לחיים (זרימה, המסה).
שיעורי בית: עמ' 133-134.


ז' שבט | 3.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - מצוות הקשורות באילן: ערלה, נטע רבעי, מצוות נוספות: "לא תנחשו", "לא תעוננו", עבודת כיתה- סיכום על פרק י"ט.

הבנת הנקרא – טקסט מידע- "טלפונים סלולרים מזיקים לבריאות" - מאזכרים, מילות קישור, יתרונות וחסרונות- השוואה. טקסט עלילה: "הגמל ספינת המדבר" (מתוך הספר 'בין השורות'). תיקון מבחן המיצב- אסטרטגיות ומיומנויות בקריאה ובהבנת המשתמע מן הטקסט, הבנת מילות שאלה ומילות הוראה. נא לחתום על המבחן ולהביאו למורה.

לשון – תפקיד המילה על פי משמעותה במשפט, הבחנה בין שם עצם, שם פועל, שם פעולה.
שיעורי בית: עמודים 20-21 בספר 'סודות הלשון'.

כתיבה – כתיבת טקסט טיעון על "הפלאפון הסוללרי", חזרה על תבנית המכתב הטיעוני.
שיעורי בית: כתיבת מכתב רשמי (טיעון) לאחת מחברות הסלולרים.

כישורי חיים – מהי הקשבה? כיצב נקשיב לחברה- שיח ודיון בכיתה. מהי חברה אמיתית? פעילות ושיח בכיתה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 170-180, 240-246.
הנדסה: עמ' 233-236, 308-310.

מדעים (המורה אלה קורן) מאפייני חיים: השוואה דרך צפייה במקרוסקופ בין חי לדומם, מהי ביולוגיה? מים - נוזל חשוב לחיים.
שיעורי בית: עמ' 133- 3 שאלות.

בית הספר אור אבנר
חלון כניסה
דואר אלקטרוני:
סיסמה:
סטטיסטיקה

סה"כ באתר 2
אורחים 2
משתמשים רשומים 0


כל הזכויות שמורות אור אבנר קרית ים © 2009-2017
מקצת מהתמונות מופיעות ברישוי cc-by-sa-3.0,‏ פרטי רשיון של תמונות אלו מופיעות בדף המקושר לתמונה
האתר נצפה במיטבו בדפדפן  Mozilla Firefox
בית ספר מופת - מתמטיקה בשיטת מופת | הכנה לכיתה א' | בית ספר יום לימודים ארוך | קייטנות בקריות | בתי ספר בקריות | פורום