‫אור אבנר | בית ספר יסודי בקרית ים | בתי ספר בקריות - כיתה ה1
דף הבית | הרשמה | כניסה | RSS בס"ד יום שלישי, 21/02/2017, 06:14
בית ספר וגנים
אור אבנר
למצוינות

קרית ים
משה שרת 18, 04-8755891
נפתחה ההרשמה לקורס מוכנות לכיתה א'!‏
לחצו על הקישור לפרטים

כיתה ה1


המורה דבורה קולקר

עדכונים שוטפים
עדכון אחרון: כ"א שבט | 17.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - מועדים מהתורה,זמנם, מצוות היום, ההבדל בין אז והיום.
שיעורי בית: לסיים משימה במחברת.

יהדות – כב שבט - יום הסתלקות הרבנית חיה מושקא אשת הרבי מליובאוויטש- פעילות בשיתוף כיתות ד-ו בנות.
שיעורי בית:

הבנת הנקרא – טקסט שירי-"שירת העשבים" (נעמי שמר) - חזרה על מבנה השיר, האנשה, מטאפורה, מילים חדשות, מסר גלוי וסמוי, הקבלה בין הרואה והעשב לבין הקב"ה והאדם. טקסט מידע: "המוציא לחם מן הארץ" (מתוך מבחן מיצב) - רעיון מרכזי ומשפט מפתח בפיסקה, משמעות סמויה וגלויה בטקסט, השלמת מילים בקטע, שייכות, מילות קישור. טקסט מפעיל - "אפיית לחם" (מתוך הספר בין השורות) - מילים קשות, סדר לפי הרצף האירועים, שרשים ומשפחות מילים, הבנת מילות הוראה, כתיבת מתכון של מאכל.
שיעורי בית: לסיים עד עמוד 19.

כתיבה – טקסט טיעוני: "לאמץ או לקנות" - הבחנה בין עמדה לטיעון, כתיבת טקסט טיעוני בעקבות שיח בכיתה על אימוץ או קניית כלבים.
שיעורי בית: לסיים כתיבת פיסקת טיעון.

הודעות – ביום שישי חלוקת תעודות, איחולי להמשך הצלחה מרובה במחצית הבאה. ביום ראשון נערוך מסיבת מחצית בכיתה, כל תלמידה מביאה מאכל שקיבלה בכיתה.

מדעים (המורה אלה קורן) קליטה ופליטה של מים בגופנו, שמירה על כמות המים תקינה בגוף, מערכות בגוף האדם.
שיעורי בית: עמי 142-143.











י"ד שבט | 10.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – לכבוד י' שבט יום הנשיאות של הרבי מליובאוויטש למדנו על המשמעות של 12 הפסוקים והכנו מוצג מיוחד לפסוק "ואהבת לרעך כמוך". ט"ו בשבט-"כי האדם עץ השדה"- האדם והאילן והמשמעות לגבינו, על פי שיחה של הרבי מליובאוויטש, הכנת עציץ מפירות יבשים.

כישורי שפה – טקסט מידע: "יצור הלחם" - פעילות טרום קריאה, משפטי מפתח ורעיון מרכזי בפסקה, מילות קישור, ההבדל בין שם פעולה לפועל, הפעל בזמנים שונים, מאזכרים. טקסט מפעיל: הוראות "עציץ בבית" - עבודה על מילים חדשות, משמעות גלויה וסמויה בטקסט. טקסט מידע: "הקומקואט והליימקואט" - עצי פרי ננסיים של התפוז והלימון. הבנת מילים קשות מתוך הקשר/חיפוש במילון, השוואה, הסקת מסקנות, סדר המילים לפי הא-ב, שרשים ומשפחות מילים.
שיעורי בית: לסיים עמודים 102-104 בספר 'בין השורות', לסיים שאלות בדף העבודה.

כתיבה – זיהוי טענה ונימוק בטקסט, עבודה בקבוצות.

כישורי חיים – שיחה עם היועצת בנושא מוגנות עצמית בזיקה למקרה שהתרחש השבוע עם מספר בנות הכיתה.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 55-54 בספר 'פנורמה', משימות בספר, דנו במשמעות של זמנים עבור פעלים. למדנו זמן 'הווה-מתמשך' באספקטים השונים – לחיוב, לשלילה, כללי איות, פעלים לפי הסיומת שלהם. תרגלנו והתעמקנו בנושא באמצעות כתיבה, דפי עבודה, תרגילי דיבור, משימות בספר, ניתוח מבנה הזמנים על פי דוגמאות, ועבודה בזוגות ועל הלוח.
שיעורי בית: דפי עבודה, חוברת עמ' 24 משימות 2-3, עמ' 25 משימה 4.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 243-257.
הנדסה: עמ' 310-314.

מדעים (המורה אלה קורן) חשיבות המים לחיים, חשיבות האוויר לחיים, תכונות של מים החשובות לחיים (זרימה, המסה).
שיעורי בית: עמ' 133-134.


ז' שבט | 3.2

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - מצוות הקשורות באילן: ערלה, נטע רבעי, מצוות נוספות: "לא תנחשו", "לא תעוננו", עבודת כיתה- סיכום על פרק י"ט.

הבנת הנקרא – טקסט מידע- "טלפונים סלולרים מזיקים לבריאות" - מאזכרים, מילות קישור, יתרונות וחסרונות- השוואה. טקסט עלילה: "הגמל ספינת המדבר" (מתוך הספר 'בין השורות'). תיקון מבחן המיצב- אסטרטגיות ומיומנויות בקריאה ובהבנת המשתמע מן הטקסט, הבנת מילות שאלה ומילות הוראה. נא לחתום על המבחן ולהביאו למורה.

לשון – תפקיד המילה על פי משמעותה במשפט, הבחנה בין שם עצם, שם פועל, שם פעולה.
שיעורי בית: עמודים 20-21 בספר 'סודות הלשון'.

כתיבה – כתיבת טקסט טיעון על "הפלאפון הסוללרי", חזרה על תבנית המכתב הטיעוני.
שיעורי בית: כתיבת מכתב רשמי (טיעון) לאחת מחברות הסלולרים.

כישורי חיים – מהי הקשבה? כיצב נקשיב לחברה- שיח ודיון בכיתה. מהי חברה אמיתית? פעילות ושיח בכיתה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 170-180, 240-246.
הנדסה: עמ' 233-236, 308-310.

מדעים (המורה אלה קורן) מאפייני חיים: השוואה דרך צפייה במקרוסקופ בין חי לדומם, מהי ביולוגיה? מים - נוזל חשוב לחיים.
שיעורי בית: עמ' 133- 3 שאלות.


כ"ט טבת | 27.1

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - מצוות "לא תקלל חרש", "לפני עיוור לא תתן מכשול", "ויראת מאלוקיך". 4 הציווים לדיינים, "לא תשנא את אחיך בלבבך", "לא תישא עליו חטא", "לא תיקום ולא תיטור", איסור נקימה ונטירה.
שיעורי בית: שאלות במחברת.

הבנת הנקרא – טקסט עלילה: "תרופת הפלא" - בדיקת שיעורי בית. טקסט מידע: "הים התיכון"- סדר חיצוני ופנימי של המילים (לפי המילון), רעיון מרכזי ומשפט מפתח בפסקה, מילים חדשות ופירושן, משמעות גלויה וסמויה מן הטקסט.

לשון – "מאזכרים" - את מי או את מה הם מזכירם? עבודה ותרגול בכיתה.

כתיבה – כתיבת תמצית לטקסט טיעון, כתיבת מכתב טיעון ובדיקת עמיתים.

כישורי חיים – כוחה של מילה, צפייה בסרטון ודיון בכיתה, חשיבות מתן עידוד לחברה.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 49-50 בספר פנורמה: נחום גוטמן, הכנת קומיקס בזוגות, לשינון שאלות WH (תוכן) + Y/N (כן/לא) ותרגול הכתיבה. חזרה על מלים חדשות, שמיעת טקסט על ציורים של נחום גוטמן + תיאור בעל פה של ציוריו.
הכתבה - מלים בעמ' 49, תערך ביום חמישי ה־2.2.
שיעורי בית: בספר עמ' 51 – קריאת קטע טקסט ומענה על שאלות.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 160-174.
הנדסה: עמ' 227-232.

מדעים (המורה אלה קורן) סיכום הנושא "משאבי טבע", תיקון המבחן המסכם.
שיעורי בית: לסיים את התיקון.


כ"ב טבת | 20.1

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרק י"ט פסוק א-ג: סיכום וחזרה "איש אמו ואביו תיראו", פסוק ד'-ח': מחשבת פיגול בקרבן, פסוק ט'-י': מתנות עניים בשדה ובכרם.
שיעורי בית: משימות במחברת.

יהדות – כ' טבת יום פטירת הרמב"ם, אישיותו,ודמותו המיוחדת.
שיעורי בית: הערכה חלופית- עבודה על דמותו של הרמב"ם, יש להגיש את העבודה לפי המחוון עד יום שישי הבא (כ"ט טבת).

הבנת הנקרא – ידיעה עיתונאית: "עצים בסערה" ,"נזקי השלג כבר כאן" - מילים חדשות, מיון, שיום והכללה של המושגים והביטויים מתוך הטקסט, עריכת טבלה ובה יתרונות וחסרונות של הצעת שתי חלופות למניעת הישנות מקרים של נזקי השלג. צפייה בסרטון "מה קורה לאחר השלג", מיזוג טקסטים, כתיבת מילים חדשות בתוך אלפון המילים, טקסט מידע על הרמב"ם מתוך מבחן המיצב, טקסט ספרותי על הרמב"ם "תרופת הפלא" מתוך הספר בין השורות, יש לענות על השאלות לשיעורי בית.

לשון – ידוע סמיכות, סמיכות ביחיד ורבים.
שיעורי בית: לסיים עמוד 53 בספר 'סודות הלשון'.

כתיבה – כתיבת מכתה רשמי מראש העיר דרורים ל"מנהל אגף שפע" בבקשה להיערכות נכונה לקראת הסערה הבאה.
שיעורי בית: כתיבת מכתב רשמי.

כישורי חיים – הצגת מקרים חברתיים ודרכי התמודדות- שיח ודיון בכיתה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון - עמ' 152-162.
הנדסה - עמ' 220-227.

מדעים (המורה אלה קורן) הכנה למבחן מסכם בנושא "משאבי טבע", מבחן מסכם.


ט"ו טבת | 13.1

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרק י"ב: פרשת המצורע, טומאה וטהרתו. פרשת קדושים: "איש אמו ואביו תיראו", הקושי ברש"י והקבלה לכיבוד אב ואם בחומש ויקרא.

יהדות – י' בטבת - יום הקדיש הכללי, הרצאה מניצולת שואה בסיפור אישי לכיתה. פעילות בזוגות- קריאת מכתבים, התכתבות של בנות מתקופת המצור בירושלים.

הבנת הנקרא – טקסט מידע-"חנה סנש"- מילים קשות, ניתוח ופיצוח שאלות הבנה מן הטקסט. "רעידת אדמה" - מיומנויות: משמעות גלויה וסמויה מן הטקסט, מילים חדשות, מאזכרים, תפקיד המרכאות, ארגון מידע בטבלה.
שיעורי בית: לסיים עמ' 175-176.

לשון – חזרה על מילות קישור ותפקידן בתוך טקסט, מהי סמיכות? תרגול ועבודה בספר 'סודות הלשון'.

כתיבה – מהי תמצית?הגדרה מילונית, כיצד נתמצת פסקת טיעון, רעיון מרכזי ומשפטי מפתח, תרגול ועבודה בנושא.

כישורי חיים – פעילות על כבוד ויחס מכובד לחברה.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 42-46 בספר 'פנורמה'. שיננו אוצר מלים חדשות, כולל קטלוג לשוני, הכרנו מלים המתארות רגשות. שמענו את המשך סיפור חייו של ואן-גוך וקראנו את הטקסטים בזוגות. עבדנו על תרגילים בספר עמ' 40, 42, 46, הצגנו בזוגות מול הכיתה פרטים חדשים שלמדנו על האמן. הרכבנו צירופים של שם תואר + שם עצם, תרגלנו דיבור.
שיעורי בית: דף עבודה (עמ' 114-115), ספר עמ' 45 משימה 2, חוברת עבודה עמ' 20-21.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 147-154.
הנדסה: עמ' 217-219.

מדעים (המורה אלה קורן) חומרים "חכמים" - מהם? כיצד לתכנן מוצר? כיצד לבחור חומר למוצר?
שיעורי בית: עמ' 115, 125.


ח' טבת | 6.1

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

פרשת שבוע – פרשת ויגש: התוקף של יהודה מול יוסף והנלמד לגבינו.

שפה – למדנו ועסקנו בהרחבת אוצר מילים- מילים נרדפות, הבנת מילים מתוך ההקשר.

הבנת הנקרא – טקסט מידע "סכנה-הרי געש", מיון והכללה, שיום- נתינת שם לקבוצות מילים, מציאת רעיון מרכזי בכל פסקה, זיהוי פעלים מתוך הפסקה, שרשים ומשפחות מילים. טקסט מפעיל - "איך נעבור את החורף בשלום"- רעיון מרכזי בפסקה, מילים קשות, משמעות גלויה וסמויה, זיהוי משפטים - הבחנה בין עובדה לדעה, סידור משפטים לפי הרצף הנכון, תפקיד סימני פיסוק, אזכורים. ביום שישי יתקיים מבחן מיצב בהבנת הנקרא.
שיעורי בית: לסיים עד עמוד 142-143 בספר 'בין השורות'.

כתיבה – כתיבת חוויה מחופשת החנוכה, שיתוף הכיתה בחוויות השונות. מהי פסקה, רעיון מרכזי ומשפטים תומכים, ההבדל בין עובדה לדעה והשערה.

כישורי חיים – רגשות שליליים, הצגת מקרה מחיי היום יום והעלאת דרכי התמודדות-דיון.

כללי – בשעה טובה התחלנו את הקורס 'מוכנות לחטיבה'- למידה חוויתית בקבוצות קטנות, התלמידים נהנו מיחס אישי ולמידה פרטנית.

אנגלית (המורה לימור סדי) - עמ' 37-41 בספר 'פנורמה'. למדנו מלים חדשות בעמ' 34, הכנו טבלה המקטלגת את אותן מלים. למדנו מהו ציר זמן ואיתרנו תמונות על פי ציר זמן של חייו של האמן ואן-גוך. קראנו תחילה את סיפור חייו של ואן-גוך ועבדנו על הבנת הנקרא והנשמע. תרגלנו חזרה על ימות השבוע, ספרות/מספרים, הגייה נכונה של השנה (2017 וכד'), הכנו כרטיסי שמות לצורך תורנות לוח/תאריך/מעקב למועדון קריאה, הכתבה התקיימה השבוע.
שיעורי בית: הכנת טבלה של מלים חדשות לפי קטגוריות, הרכבת משפטים תוך שימוש במלים החדשות, קריאת טקסט + שאלות עמ' 42-43.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 142-147.
הנדסה: עמ' 214-216.

מדעים (המורה אלה קורן) מיומנות חקר - השוואה בין נתונים דרך טבלה, פלסטיק ותכונותיו, חזרה על החומר לקראת המבחן.
שיעורי בית: עמ' 104-107.


כ"ג כסלו | 23.12

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

יהדות – שמש אסוציאציות על חנוכה וארגון המידע בטבלה, עבדנו על מיומנויות: שיום (מתן שם), מיון והכללה. הדגשנו את ההבדל בין מצווה למנהג בזיקה לחנוכה, למדנו על הטעמים למנהגי חנוכה. עיון- קראנו את הלכות החנוכה מ'קיצור שלחן ערוך' ועבדנו בקבוצות על השאלות בדף העבודה.

הבנת הנקרא – טקסט מידע על ה"שיטפון"- מיומנויות שאתם עבדנו: הבנת מילים קשות מתוך ההקשר, מציאת התשובה בטקסט, מיון מידע בטבלה, משמעות גלויה וסמויה בטקסט. טקסט עלילה- סיפור המאסר והגאולה של ר' שניאור זלמן, אדמו"ר הזקן. טקסט עלילה- הסיפור ההיסטורי של חנוכה - פיצוח שאלות, משמעות גלויה וסמויה מן הטקסט.
שיעורי בית: לסיים את דף העבודה.

לשון – ניבים ופתגמים בזיקה לחנוכה, שיבוץ הניב במשפט, כתיבת משפטים תוך שימוש בניבים, ניבים עם המילה 'אור' - השלמתם בתוך פיסקה.

כתיבה – כתיבת הסיפור בדרך קומיקס\אחר של מעשה המאסר והגאולה של ר' שניאור זלמן אדמור הזקן לרגל חג הגאולה י"ט בכסלו.

הודעות – השבוע הופיעה כיתה ה1 בשיר ובריקוד לכבוד י"ט בכסלו חג הגאולה של אדמוה"ז, ישר כח לבנות המקסימות.
ביום שלישי נהנו התלמידות מערב כיתה חוויתי ומהנה בביתה של המחנכת, ישר כח להורים שדאגו להביא ולהחזיר את התלמידות.
ביום ראשון (25.12) מסיבת חנוכה בבית הספר בשעה 16:00, כולם מוזמנים.

אנגלית (המורה לימור סדי) - חזרות למבחן, נערך מבחן סיכום. הקדמה לפרק 2 בספר – אמנות.
שיעורי בית: דפי עבודה כחזרה למבחן, דפי עבודה לחופשת חנוכה.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - מבחן בנושא: "חילוק" התקיים השבוע.
שיעורי בית - דפי חזרה למבחן, חוברת עבודה לחופשת חנוכה.

מדעים (המורה אלה קורן) משאבי טבע מן החי, חיות בר ותועלת האדם, סיכום הפרק "משאבי טבע".
שיעורי בית: עמ' 87-93, לחופשת חנוכה: עמ' 94-99.


ט"ז כסלו | 16.12

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - סיכום על פרשת שמיני, עבודה והתמצאות בחומש.

נביא – פרק ז' - שמואל מכנס את העם במצפה, פלשתים נערכים למלחמה.

יהדות – צניעות במחשבה, דיבור ומעשה.

הבנת הנקרא – המשל- "קנה, עץ זית וגם אטד וברוש" - משמעות המשל והמסר הטמון בו, מילים וצירופים ופירושיהם, שמות תואר.,עבודה בקבוצות- מסקנות ומוסר השכל מן המשל, הקבלה בין המשל לסיפור מן המדרש. שימושים נוספים ב"קנה". שיר- "ברוש" - מילים וביטויים חדשים, האנשה. טקסט מידע –"השוקולד" - עבודה על: מאזכרים, מילים נרדפות, מילים קשות, סימני פיסוק- תפקיד המרכאות, שם המספר, פעלים, רצף.
שיעורי בית: עמודים 204-206.

כתיבה – בדיקת מכתב טיעון שכתבה תלמידה על ידי משוב עמיתים.
שיעורי בית: כתיבת מכתב טיעון.

כישורי חיים – מחשבה מקדמת, מה עלי לחשוב במקרים לא נעימים- מה יקדם אותי, וכיצד ליישם זאת.

אנגלית (המורה לימור סדי) - ספר – שאלות כן/לא בחיוב ובשלילה, תרגול הדיבור, חזרה על מילות עזר ומבנה המשפט. חזרה למבחן שיערך ב־20.12.16 על פרק 1 - "לונדון".
שיעורי בית: דפי עבודה, דפי חזרה למבחן.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 125-133, דפי עבודה. מבחן בנושא: "חילוק מספרים טבעיים" יתקיים ביום ד' (21.12) החומר למבחן: עמ' 110-133, דפי חזרה למבחן, מחברת.
הנדסה: עמ' 210-213, לחזור על חומר הנלמד (מחברת).

גיאוגרפיה (המנהלת חנה אברמוביץ') - מה אנחנו לומדים מהגלובוס?

מדעים (המורה אלה קורן) משאבי טבע מיצורים חיים ושימוש בהם, משאבי טבע מעולם הצומח, פגיעה בסביבה עקב שימוש במשאבי טבע.
שיעורי בית: עמ' 86-89.


ח' כסלו | 8.12

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרשת שתויי היין, סימני טהרה בבהמות, חיות, עופות ודגים, דיני טומאה וטהרה בכלים וסוגי בדים. צפינו בסרטון על הטבלת כלים במי מקווה.
שיעורי בית: משימה במחברת.

פרשת שבוע – פרשת ויצא והנלמד לגבינו.

הבנת הנקרא – טקסט מפעיל, הכרת המבנה של הטקסט והבנת הוראות- פעילות מתוקשבת, כתיבת הוראות הפעלה לחברה. טקסט מפעיל-"אקמולי" (מתוך הספר בין השורות) - הבנת הוראות, מילים קשות, שמות תואר, מילות קישור, השוואה והסקת מסקנות. "הכנת מד גשם ביתי"- טקסט מפעיל, הבנת הוראות בטקסט, מילים חדשות. טקסט עלילה- השוואה בין 2 סיפורים- הדומה והשונה, אפיון דמות. "כדי שלא לבייש" - טקסט עלילה, מילים חדשות, הסקת מסקנות, תפקידי סימני הפיסוק, מילות קישור, אזכורים. טקסט מידע "אגמים" - רעיון מרכזי בפסקה, רצף אירועים, מילים חדשות, שמות תואר.
שיעורי בית: לסיים דפי עבודה בסיפור 'כדי שלא לבייש'.

כתיבה – כתיבת פיסקת טיעון בעד או נגד "אקמולי"

כישורי חיים – ההבדל בין חלום לפנטזיה- פעילות ומשחק.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 116-127, דפי עבודה.
הנדסה: לשנן מושגים חדשים בעל פה, עמ' 206-209.


א' כסלו | 1.12

כללי (המחנכת דבורה קולקר)
מהנלמד בשבוע זה:

תורה - פרק ט' - הקרבת הקורבנות ביום השמיני, ברכת כוהנים, חטא נדב ואביהוא ועונשם.

פרשת שבוע – פרשת תולדות והנלמד לגבינו.

יהדות – חג הסיגד- טקסט מידע על מנהגם של יהודי אתיופיה בחג הסיגד.
שיעורי בית: משימה במחברת.

הבנת הנקרא – טקסט עלילה: "גדי המלך החדשים"- עבודה על סימני פיסוק, המחזה בקריאה קולית, מסקנות. טקסט עלילה-"האישה ומשפטה עם הרוח"- תרשים זרימה, מבנה הסיפור, אפיון דמות, לקח. טקסט עלילה- "צדקה שהקימה שכונה"- רעיון מרכזי של פיסקה, אפיון דמות, מילים חדשות, מאזכרים, תיאורים, כתיבת תשובה מלאה.
שיעורי בית: שאלות 5-4 בספר, משימה במחברת: הקבלה בין שני הסיפורים- הדומה והשונה.

כתיבה – בדיקת שיעורי בית, חזרה על מבנה מכתב טיעון- שכנוע.
שיעורי בית: כתיבת מכתב טיעון.

כישורי חיים – הכנת תעודת הערכה על סוגי הצלחות מחוץ לכותלי בית הספר.

מתמטיקה (המורה סבטלנה) - חשבון: עמ' 110-119.
הנדסה: לשנן מושגים חדשים בעל פה, עמ' 202-205.

גיאוגרפיה (המנהלת חנה אברמוביץ') - מפת העולם, מפת תלתן.

מדעים (המורה אלה קורן) פעילות באשכול: שיטת אידוי של הפקת אשלג, שעור מתוקשב: שלבים בהפקת אשלג מים המלח, תקירת תכונות של אשלג.
שיעורי בית: עמ' 68-69.

בית הספר אור אבנר
חלון כניסה
דואר אלקטרוני:
סיסמה:
סטטיסטיקה

סה"כ באתר 1
אורחים 1
משתמשים רשומים 0


כל הזכויות שמורות אור אבנר קרית ים © 2009-2017
מקצת מהתמונות מופיעות ברישוי cc-by-sa-3.0,‏ פרטי רשיון של תמונות אלו מופיעות בדף המקושר לתמונה
האתר נצפה במיטבו בדפדפן  Mozilla Firefox
בית ספר מופת - מתמטיקה בשיטת מופת | הכנה לכיתה א' | בית ספר יום לימודים ארוך | קייטנות בקריות | בתי ספר בקריות | פורום